EXPRESSÃO NUMÉRICA | #D33

Resolvendo a expressão numérica encontra-se o número natural.

A) 0

B) 2

C) 4

D) 8

*Dica: 1) Potência é a operação inversa da radiciação;

Confira a resposta:

MULTIPLICAÇÃO POR CANCELAMENTO | #D32

*Dica: 1) Multiplicação de potências de mesma base; 2) Produto da soma pela diferença; 3) Multiplicação por cancelamento;

A) 2019/2

B) 2021/4

C) 4040/2021

D) 8080/219

Confira a resposta:

POTÊNCIAS E RAÍZES | #D31

Determine o valor da expressão numérica dada.

*Dica: Raiz quadrada (√) 
A) 36/2

B) √27

C) 3,7

D) 7

Confira a resposta:

POTÊNCIAS E RAÍZES | #D30

O valor de x na equação dada é:

*Dicas: Raiz quadrada (√) ; Quadrado da soma de dois termos ;
A) 4√3

B) 30

C) √30

D) 48

Confira a resposta:

MINHA ADMIRAÇÃO AO GRANDE ARTISTA BELLUCO

BELLUCO, você não tem ideia o quanto sou grato a você por nos OfertarDelivery toda Terça do Modão, uma Horizona no Bar dos Amigos. Desde setembro quando me deparei com a divulgação de sua live, não perdi uma.

• Belluco oficial 
  

Devido às suas lives criei o hábito de tomar umas cervejas na terça e comer umas picanhas - que NÃO foram compradas na melhor butique de carnes do DF, Tiagos Prime - ouvindo uma seleção de grandes sucessos na voz marcante, inconfundível do grande artista BELLUCO; acompanhado brilhantemente pelos músicos André Tocarte, Gerê e Alan.

Estive em Brasília nos dias 22/12 e 29/12; no primeiro dia, vendi meu carro na Cidade do Automóvel e, no segundo, guiado por uma

POTÊNCIAS E RAÍZES | #D29

Desenvolvendo a expressão numérica dada, obtém-se um número da forma x+y√z; em que x, y e z são racionais. Nessas condições, a soma de x+y+z é um número.

*Dica: no final, para determinar a soma, despreze o radical √ e use apenas os números. 

A) Cubo perfeito

B) Menor que 50

C) Divisível por 6

D) Maior que 70

Confira a resposta:

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Por ser professor há mais de 20 anos, sei o quanto é trabalhoso e repetitivo preencher um diário de papel.

- Durante o ano perdia horas registrando frequências, notas, conteúdos, etc.
Sem falar quando tinha que lançar as notas de cada aluno(a), calcular pelo processo e definir ao final de cada semestre quem estava de recuperação e, qual era a nota mínima que o aluno precisava.

- Quando errava uma nota e precisava fazer a correção, era bem chato e trabalhoso.

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