@mol - 701 / 2018 | Resultados

Nos dias atuais, em que os alunos estão cada vez mais conectados, se faz necessário criar meios de interação entre professor, aluno, disciplina e tecnologia.

Todavia, não basta apenas criar uma atividade online, é preciso motivar os alunos a participar.

Atualmente, a maioria das pessoas são capazes de passar horas do seu dia nas redes sociais vendo imagens, vídeos e comentários irrelevantes sobre a vida de outras pessoas, famosas ou não; mas não conseguem administrar sua disponibilidade de forma produtiva, dedicando uma parte do seu tempo disponível para estudar, para realmente aprender algo relevante. 

• A nossa educação quando dá um passo pra frente, dá dois pra trás #01 

No dia 06/08, no início do 3º Bimestre, apresentei aos meus alunos a
proposta @mol (Atividade de Matemática Online), não obrigatória; no entanto, o aluno que respondesse às questões estaria sendo avaliado em 1,0 pt como nota bônus. 

Apesar do grande número de alunos com notas abaixo da média (mais de 60%), o 1º gráfico mostra que o percentual de alunos que participaram foi - em cada uma das cinco turmas em que trabalho - menos de 30%.
No geral, dos 150 alunos com os quais trabalho, apenas 24 (16%) responderam a atividade mencionada.

• Os 10 Melhores em Matemática 2018 / 2º Bim. 

Dentre os alunos(as) que participaram foi possível facilmente verificar os acertos de cada um e, criar um gráfico que permite visualmente perceber em quais questões os alunos tiveram mais dificuldades.

Menos de 50% dos participantes acertaram as questões 5 e 9. Click aqui 

É ASSIM QUE SE FAZ EDUCAÇÃO DE QUALIDADE!

Com boas propostas, ações e comprometimento.

*Atividade elaborada no Google Formulários